Was Hänschen nicht lernt…

An der kom­men­den ein­ge­scho­be­nen Gemein­de­ver­samm­lung wird die Schulraumplanung/Sanierung wie­der ein­mal The­ma sein. Wer seit 2011 mit­ge­zählt hat, stellt fest, dass nun zum 4. Mal eine Vor­la­ge kommt. Und was man eben­falls kon­sta­tie­ren muss: Eigent­lich konn­te bis­her noch kaum etwas umge­setzt wer­den. Ins­ge­samt scheint die Ver­wal­tung mit die­sem The­ma nach wie vor mass­los über­for­dert zu sein.

Die Unter­la­gen zu Trakt­dan­dum 4 in den Erläu­te­run­gen umfas­sen sage und schrei­be 13 Sei­ten. Dazu kom­men noch Anhän­ge und Stel­lung­nah­men im Umfang von ca. 40 Sei­ten. Es scheint, als wür­de man nun lang­sam die Grund­la­gen bei­sam­men haben, die eigent­lich mit einem ers­ten Pla­nungs­kre­dit 2011–2012 hät­ten erar­bei­tet wer­den sol­len. Nur sind seit­her sechs Jah­re ver­gan­gen und in die­ser Zeit sind wohl unzäh­li­ge teu­re Stun­den für Pla­nung und zwi­schen­zeit­li­che Fehl­pla­nun­gen drauf­ge­gan­gen. Wir schät­zen mal grob, dass inter­ne und exter­ne Denk- und Leer­läu­fe bis­her min­des­tens CHF 1 Mio. ver­schlun­gen haben. Die “arme” Gemein­de kann sich das offen­bar leis­ten und spart lie­ber, indem nicht­qua­li­fi­zier­te Per­so­nen mit Teil­zeit­pen­sen in die Abtei­lungs­lei­tung beru­fen werden.

Das gute an der bis­he­ri­gen Pla­nung ist, dass sich bei uns schon ein paar Arti­kel zum The­ma ange­sam­melt haben. Sie sind etwas wei­ter unten zu fin­den und ergän­zen die Zusam­men­fas­sung in der Vor­la­ge etwas aus­führ­li­cher und halt auch kritischer.

Gespannt sind wir schon etwas, ob die Gemein­de­ver­samm­lung am Mon­tag das bis­he­ri­ge Gewurs­tel mit einem “Schwamm drü­ber” abha­ken wird. Der erneu­te Tolg­gen im Rein­heft der Ver­ant­wort­li­chen Wür­den­trä­ger Hilt­mann und Ober­beck ist eigent­lich enorm. Und was soll nun an der neu­en Vor­la­ge bes­ser sein als an der bis­he­ri­gen Herangehensweise?

Neu ist, dass die Seghers’schen Hand­strick­plä­ne durch rich­ti­ge Plä­ne ersetzt wurden:

Vor­her: eiligst zusam­men­ge­flick­tes Gesudel	Nach­her: Sau­ber doku­men­tier­te Planung

Hier ist die Hand­schrift eines pro­fes­sio­nel­len Pla­nungs­bü­ros, der werk­pol ag, zu erken­nen. Damit ist auch zu hof­fen, dass nach der Pla­nung end­lich ein rea­lis­ti­sches Kos­ten­dach abge­schätzt wer­den kann, bestehen doch Refe­ren­zen im Bereich Schul­bau­ten. Beängs­ti­gend nach “Pha­se I” der Expertenplanung:

Aktu­el­le Zustands­be­rich­te und Sanie­rungs­kon­zep­te lie­gen nicht vor (Schad­stof­fe, Brand­schutz, Haus­tech­nik, Gebäu­de­sub­stanz, Erdbebensicherheit)

Und das nach sechs Jah­ren Pla­nung! Respekt, dass dies den Ver­ant­wort­li­chen vor­her ein­fach nicht auf­ge­fal­len ist. Eben­falls wie­der­holt erfolg­reich igno­riert wur­de die Tat­sa­che, dass man die Sanie­rung und Erwei­te­rung der Schul­bau­ten lei­der nicht zum Spott­preis haben kann. Und so kommt es, wie es kom­men muss­te: Für eine seriö­se Aus­sa­ge zu den Kos­ten muss zuerst Geld aus­ge­ge­ben wer­den. Hät­te man das vor 6 Jah­ren gemacht, die Birs­fel­der Schul­kin­der könn­ten viel­leicht schon in moder­nen und erd­be­ben­si­che­ren Räu­men zur Schu­le und wir hät­ten viel Geld gespart. So fängt jetzt aber wie­der alles von vor­ne an. Sogar der Kin­der­gar­ten muss wohl wie­der raus aus dem Bir­spark… Dass die Schul­lei­tun­gen und Gebäu­de­dienst­leis­ter im neu­en Pro­zess nun wenigs­tens ein biss­chen ein­ge­bun­den zu sein schei­nen, ist da nur ein schwa­cher Trost.

Bis­he­ri­ge Arti­kel zum Thema:

2014: Bau­stelle: Zwischennutzung?

2014: Prag­ma­ti­sche Schulraumplanung

2015: Schul(t)raum(a)

2015: Schul(d)raum

2015: Stei­gende Kinderzahlen?