Am Mitt­woch­abend war das Schluss­kon­zert der Musik­klas­se Pri­mar 4a von Nico­le Pic­co­lo. Ein beein­dru­cken­des Erleb­nis — optisch und musikalisch.
Eine gan­ze Klas­se des Kich­matt­schul­hau­ses, in der jedes Kind ein Blech­blas­in­stru­ment spielt. Trom­pe­te, Posau­ne, Eupho­ni­um und eine Tuba. Instru­men­te, die die Kin­der von der Musik­schu­le für zwei Jah­re leih­wei­se zur Ver­fü­gung bekamen.

Die ein­fa­chen Stü­cke tön­ten wun­der­bar, mehr­stim­mig durch die ver­schie­de­nen Regis­ter. Ich ver­such­te mir vor­zu­stel­len wie ein Orches­ter tönt, in dem gleich­zei­tig alle Birs­fel­der Kin­der einer Musik­klas­se zusam­men spie­len. Aus­ser der Blech­blä­ser­klas­se aus dem Kirch­matt lie­fen näm­lich par­al­lel auch eine Holz­blä­ser­klas­se und eine Strei­cher­klas­se in den bei­den andern Primarschulhäusern.

Die Klas­se wur­de jeweils im Team­te­ching von der Klas­sen­lehr­per­son und der Fach­lehr­per­son (Blä­ser­klas­sen­leh­rer) unter­rich­tet. Für die ein­zel­nen Regis­ter wur­den Fach­leh­rer bei­gezo­gen. Das Klas­sen­mu­si­zie­ren ist jeweils ein zwei­jäh­ri­ges Pro­jekt und ist in die Stun­den­ta­fel der 3./4. Klas­se integriert.

Wäh­rend zwei Jah­ren wur­de unter der Lei­tung von Musik­leh­rer Mischa Mey­er instru­iert und geübt, mit ver­schie­de­nen Zielen:
Zie­le des Klassenmusizierens:
• Die Schul­kin­der auf moti­vie­ren­de Art zur Musik hinführen
• Den Lehr­plan „Musik“ prak­tisch umsetzen
• Das Fach Musik ver­bind­lich machen
• Durch Musik füh­ren wir die Schüler/Innen näher zusammen
Die Zie­le der Bläserklasse:
• Die Kin­der ler­nen von Grund auf und unter fach­kun­di­ger Anlei­tung ein Blas­in­stru­ment spielen.
• Sie spie­len vom ers­ten Ton an gemein­sam, ler­nen mit­ein­an­der und auch von­ein­an­der die Instru­men­te und die Musik zu verstehen.

Ein tol­ler Abend mit Kin­dern die mit Stolz ihr Kön­nen prä­sen­tier­ten und den Applaus ihrer Eltern und Ver­wand­ten zurecht reich­lich bekamen.

Fotos: Lara Krasniqi

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